სესია №7 კითხვისა და წერის სწავლება დაწყებით კლასებში (I-IV კლასები)

                                                       სესიის დასახელება : 

გაწაფული/გამართული კითხვა. ნაწილი 1, სესია 7

                                                                       შინაარსი:

რა უნდა ახასიათებდეს გაწაფულ  მკითხველს და როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეს კითხვის გაწაფვაში?
ამ სესიაში დაწვრილებითაა საუბარი გაწაფული კითხვის მახასიათებლებზე და იმაზე, თუ რა შეღავათს აძლევს იგი მოსწავლეს უკეთესი შედეგების მიღწევის გზაზე ყველა საგანში.
გაწაფული კითხვის თემას ორი სესია ეთმობა. პირველ სესიაში საუბარია გაწაფული კითხვის რაობასა და საჭიროებაზე. წარმოდგენილია ორი მეტად ეფექტური აქტივობა, რომლებიც ეხმარება მოსწავლეებს გაწაფულ მკითხველებად ჩამოყალიბებაში. ეს აქტივობებია გამეორებითი წაკითხვა და ურთიერთწაკითხვა.


                                                                საკითხავი მასალა :

კითხვისა და წერის სწავლება დაწყებით საფეხურზე, სასწავლო-მეთოდოლოგიური რესურსების კრებული.

თავი IV. გაწაფული/გამართული კითხვა. გვ. 127-164

ბმული: http://kargiskola.ge/teacher.php#


                                                                          საშინაო დავალება:

·საკუთარ მოსწავლეებთან ჩაატარეთ გამეორებითი კითხვის აქტივობა. შემდეგ სესიაზე წარმოადგინეთ აღრიცხვის ფურცლები;

ჩაატარეთ ურთიერთწაკითხვის აქტივობა. მოსინჯეთ დაწყვილების სხვადასხვა ვარიანტი.