სესიის დასახელება:
საინფორმაციო ტექსტის გაგება-გააზრება, სესია 7
სესიის აღწერილობა:
ვიდეოსესია შეეხება საინფორმაციო ტექსტის გაგება-გააზრების სტრატეგიების სწავლებას კონკრეტული გაკვეთილის მაგალითზე. მიმოხილულია საინფორმაციო ტექსტების დასამუშავებლად გამოყენებული მრავალფეროვანი რესურსი.
სესიის შინაარსი:
საკითხავი მასალა:
საშინაო დავალება:
საინფორმაციო ტექსტის გაგება-გააზრება, სესია 7
სესიის აღწერილობა:
ვიდეოსესია შეეხება საინფორმაციო ტექსტის გაგება-გააზრების სტრატეგიების სწავლებას კონკრეტული გაკვეთილის მაგალითზე. მიმოხილულია საინფორმაციო ტექსტების დასამუშავებლად გამოყენებული მრავალფეროვანი რესურსი.
სესიის შინაარსი:
·
რა მნიშვნელობა აქვს საინფორმაციო-შემეცნებით ტექსტებზე მუშაობას გაგება-გააზრების უნარის განვითარებისათვის?
·
რა მახასიათებლები უნდა ჰქონდეს საინფორმაციო ტექსტს, რომელსაც მოსწავლეებთან ვიყენებთ?
როგორ
ვამუშაოთ
მოსწავლეები
საინფორმაციო-შემეცნებით
ტექსტებზე?საკითხავი მასალა:
კითხვისა და წერის სწავლება დაწყებით საფეხურზე,
სასწავლო-მეთოდოლოგიური რესურსების კრებული.
·
თავი 6. გაგება-გააზრება. გვ. 207-290
·
დანართი. ვიზუალური სქემები და გრაფიკული
ორგანიზატორები. გვ. 349-411
ბმული:
http://kargiskola.ge/teacher.php#საშინაო დავალება:
·
შეარჩიეთ ერთი ან რამდენიმე საინფორმაციო-შემეცნებითი ტექსტი G-PriEd-ის პაკეტიდან და დაგეგმეთ სამფაზიანი გაკვეთილი.
დაწერეთ
მოკლე
პედაგოგიური
რეფლექსია
ჩატარებული
გაკვეთილისა
და მისი
შედეგების
შესახებ.
Комментариев нет:
Отправить комментарий